课程团队：以资源共享拓展课程育人维度，以混合教学提升课程育人质量

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课程团队：以资源共享拓展课程育人维度介绍：

在我校有一门历史悠久的专业课程——《国际贸易实务》。自1960年建校以来，该课程一直是学校国际经济与贸易专业的核心课程和其他专业学生的必修课程。秉承学校长期积淀形成的对外经贸优势特色，该课程先后荣获国家精品课程、国家精品资源共享课程、上海市优质在线课程等荣誉称号。该课程教学团队曾获第一届上海市教学团队称号，2018年获评校文明组（室），2019年荣获上海市“教育先锋号”。在日前举行的三全育人”建设中期推进会暨2019年本科教育工作会议上，国际经贸学院MIB中心主任沈克华副教授代表课程教学团队作了交流发言，分享了近年来教学团队在网络在线课程建设、课程思政、实践育人等方面的探索和实践。本报记者第一时间采访了该课程教师团队负责人国际经贸学院张永安教授和在线课程建设负责人沈克华副教授，倾听《国际贸易实务》课程教学团队近年来如何将课程思政和“三全育人”成果体现在课程建设中。把优质资源建在互联网平台上共享《国际贸易实务》课程在先后完成国家精品课程、国家精品资源共享课程建设任务后，课程建设在国内同课程领域处于领先水平。自2016年以来，课程教学团队把主要目标放在了在线课程建设上。开展在线课程建

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                  课 程 团 队 ： 以 资 源 共 享 拓 展 课 程 育 人 维 度 ， 以 混 合 教 学 提 升 课 程 育 人 质 量 首 页 新 闻 通 知 经 贸 新 闻 学 院 通 知 工 作 安 排 学 院 概 况 学 院 简 介 领 导 班 子 内 设 机 构 管 理 团 队 党 群 工 作 党 建 工 作 理 论 学 习 组 织 设 置 工 会 工 作 规 章 制 度 本 科 教 育 专 业 简 介 教 学 管 理 应 用 型 人 才 培 养 模 式 创 . . . 本 科 生 论 文 特 色 专 业 辅 修 相 关 通 知 相 关 下 载 研 究 生 教 育 应 用 经 济 学 博 士 点 国 际 贸 易 学 二 级 硕 士 点 产 业 经 济 学 二 级 硕 士 点 区 域 经 济 学 二 级 硕 士 点 政 治 经 济 学 二 级 硕 士 点 西 方 经 济 学 二 级 硕 士 点 世 界 经 济 学 二 级 硕 士 点 国 民 经 济 学 二 级 硕 士 点 国 际 投 资 二 级 硕 士 点 跨 国 供 应 链 管 理 二 级 硕 . . . 人 口 、 资 源 与 环 境 经 济 . . . 国 际 商 务 专 业 硕 士 相 关 通 知 相 关 下 载 年 度 报 告 学 术 研 究 学 术 科 研 介 绍 学 科 建 设 管 理 文 件 学 术 活 动 科 研 动 态 研 究 成 果 相 关 下 载 师 资 力 量 国 际 经 济 与 贸 易 系 经 济 学 系 国 际 商 务 系 物 流 管 理 系 电 子 商 务 系 外 院 专 家 行 政 人 员 辅 导 员 招 生 就 业 本 科 生 招 生 硕 士 生 招 生 博 士 生 招 生 实 习 与 就 业 学 生 天 地 经 贸 资 讯 品 牌 活 动 经 贸 之 星 校 友 之 家 通 知 公 告 国 际 交 流 中 澳 合 作 项 目 国 际 合 作 留 学 生 教 育 办 公 系 统 公 示 公 告 党 务 公 开 会 议 纪 要 规 章 制 度 常 用 下 载 课 程 团 队 ： 以 资 源 共 享 拓 展 课 程 育 人 维 度 ， 以 混 合 教 学 提 升 课 程 育 人 质 量 文 章 来 源 ： 经 贸 学 院 作 者 ： 发 布 时 间 ： 2 0 1 9 0 7 2 9 浏 览 次 数 ： 3 1 1       在 我 校 有 一 门 历 史 悠 久 的 专 业 课 程 — — 《 国 际 贸 易 实 务 》 。 
 自 1 9 6 0 年 建 校 以 来 ， 该 课 程 一 直 是 学 校 国 际 经 济 与 贸 易 专 业 的 核 心 课 程 和 其 他 专 业 学 生 的 必 修 课 程 。 
 秉 承 学 校 长 期 积 淀 形 成 的 对 外 经 贸 优 势 特 色 ， 该 课 程 先 后 荣 获 国 家 精 品 课 程 、 国 家 精 品 资 源 共 享 课 程 、 上 海 市 优 质 在 线 课 程 等 荣 誉 称 号 。 
 该 课 程 教 学 团 队 曾 获 第 一 届 上 海 市 教 学 团 队 称 号 ， 2 0 1 8 年 获 评 校 文 明 组 （ 室 ） ， 2 0 1 9 年 荣 获 上 海 市 “ 教 育 先 锋 号 ” 。 
 在 日 前 举 行 的 三 全 育 人 ” 建 设 中 期 推 进 会 暨 2 0 1 9 年 本 科 教 育 工 作 会 议 上 ， 国 际 经 贸 学 院 M I B 中 心 主 任 沈 克 华 副 教 授 代 表 课 程 教 学 团 队 作 了 交 流 发 言 ， 分 享 了 近 年 来 教 学 团 队 在 网 络 在 线 课 程 建 设 、 课 程 思 政 、 实 践 育 人 等 方 面 的 探 索 和 实 践 。 
 本 报 记 者 第 一 时 间 采 访 了 该 课 程 教 师 团 队 负 责 人 国 际 经 贸 学 院 张 永 安 教 授 和 在 线 课 程 建 设 负 责 人 沈 克 华 副 教 授 ， 倾 听 《 国 际 贸 易 实 务 》 课 程 教 学 团 队 近 年 来 如 何 将 课 程 思 政 和 “ 三 全 育 人 ” 成 果 体 现 在 课 程 建 设 中 。 
 把 优 质 资 源 建 在 互 联 网 平 台 上 共 享 《 国 际 贸 易 实 务 》 课 程 在 先 后 完 成 国 家 精 品 课 程 、 国 家 精 品 资 源 共 享 课 程 建 设 任 务 后 ， 课 程 建 设 在 国 内 同 课 程 领 域 处 于 领 先 水 平 。 
 自 2 0 1 6 年 以 来 ， 课 程 教 学 团 队 把 主 要 目 标 放 在 了 在 线 课 程 建 设 上 。 
 开 展 在 线 课 程 建 设 主 要 有 两 方 面 的 考 虑 ： 一 是 随 着 互 联 网 技 术 的 进 步 以 及 移 动 设 备 和 网 络 的 普 及 ， 学 生 的 学 习 方 式 和 习 惯 逐 渐 发 生 着 转 变 ， 碎 片 化 学 习 成 了 学 生 课 堂 学 习 之 外 一 种 重 要 的 学 习 方 式 。 
 在 线 课 程 正 是 一 种 利 用 碎 片 化 时 间 学 习 的 有 效 载 体 ， 只 需 要 花 1 0 1 5 分 钟 的 时 间 ， 就 能 看 完 一 段 视 频 ， 了 解 到 所 需 要 掌 握 的 知 识 点 。 
 二 是 《 国 际 贸 易 实 务 》 课 程 作 为 国 家 优 质 教 学 资 源 ， 希 望 得 到 进 一 步 的 推 广 ， 而 在 线 课 程 可 以 突 破 空 间 的 限 制 ， 让 不 同 地 区 的 学 生 都 能 学 习 共 享 学 校 的 优 质 课 程 资 源 ， 同 时 也 扩 大 该 门 课 程 在 全 国 的 影 响 力 。 
 在 这 一 理 念 推 动 下 ， 课 程 教 学 团 队 对 课 程 内 容 进 行 梳 理 ， 根 据 在 线 课 程 需 要 编 写 微 课 拍 摄 脚 本 ， 委 托 专 业 制 作 公 司 拍 摄 3 2 个 单 元 1 0 1 5 分 钟 的 微 课 教 学 视 频 ， 并 上 传 好 大 学 在 线 平 台 让 全 国 大 学 生 共 享 。 
 该 课 程 2 0 1 6 年 成 功 申 报 上 海 高 校 优 质 在 线 课 程 项 目 ， 并 于 2 0 1 8 年 验 收 通 过 ， 获 得 优 秀 等 级 。 
 在 这 一 基 础 上 ， 2 0 1 8 年 ， 课 程 教 学 团 队 又 和 全 国 影 响 力 比 较 大 的 中 国 大 学 慕 课 平 台 合 作 签 订 协 议 ， 面 向 更 多 的 大 学 生 和 社 会 相 关 专 业 人 士 免 费 开 放 共 享 ， 并 增 加 了 8 个 单 元 的 案 例 分 析 视 频 ， 并 开 设 了 连 线 专 家 解 读 贸 易 热 点 专 栏 。 
 目 前 该 课 程 在 中 国 大 学 M O O C 平 台 面 向 全 国 开 放 共 享 ， 已 开 课 2 期 ， 每 期 选 课 人 数 万 人 左 右 ， 居 同 类 课 程 之 首 ， 该 课 程 在 全 国 的 知 名 度 也 越 来 越 高 。 
 把 在 线 课 程 向 教 育 资 源 稀 缺 的 西 部 边 远 地 区 推 广 今 年 5 月 底 到 6 月 初 ， 课 程 教 学 团 队 教 师 分 别 赴 西 藏 大 学 和 新 疆 喀 什 大 学 ， 在 祖 国 边 远 地 区 开 展 《 国 际 贸 易 实 务 》 在 线 课 程 教 学 和 专 题 讲 座 辅 导 。 
 其 中 ， 国 际 经 贸 学 院 副 院 长 何 欢 浪 教 授 与 沈 克 华 副 教 授 在 西 藏 大 学 开 展 《 国 际 贸 易 实 务 》 课 程 面 授 指 导 ， 并 为 相 关 教 师 进 行 师 资 培 训 和 学 术 讲 座 。 
 张 永 安 教 授 和 沈 克 华 副 教 授 在 喀 什 大 学 开 展 “ 中 国 自 主 改 革 开 放 的 步 伐 彰 显 大 国 责 任 ” 和 “ 边 疆 贸 易 、 贸 易 方 式 与 贸 易 中 心 城 市 选 址 ” 的 学 术 讲 座 。 
 在 线 课 程 网 站 不 仅 有 各 类 教 学 视 频 ， 还 设 有 测 试 答 疑 区 、 教 师 答 疑 区 、 课 堂 讨 论 区 、 综 合 讨 论 区 四 个 互 动 版 块 。 
 参 与 在 线 课 程 学 习 的 学 生 可 以 在 对 应 的 板 块 内 进 行 提 问 ， 老 师 也 会 针 对 学 生 的 提 问 进 行 解 答 和 讨 论 。 
 沈 克 华 副 教 授 表 示 ： “ 在 线 课 程 另 一 大 好 处 就 是 线 上 互 动 过 程 中 ， 学 生 在 提 问 和 互 动 时 处 于 一 个 相 对 放 松 和 舒 适 的 环 境 下 进 行 ， 有 的 学 生 在 课 堂 上 会 因 为 紧 张 和 害 羞 不 敢 当 面 向 老 师 提 问 和 讨 论 ， 但 是 在 线 上 ， 一 些 学 生 会 针 对 某 个 问 题 和 我 进 行 讨 论 ， 当 打 破 陌 生 感 后 ， 学 生 愿 意 畅 所 欲 言 、 如 同 当 面 交 流 一 样 生 动 有 效 。 
 ” 张 永 安 教 授 补 充 说 道 ， 在 线 课 程 也 是 一 个 很 好 的 帮 助 新 进 教 师 提 高 教 学 水 平 的 方 式 。 
 以 前 新 进 教 师 的 培 养 更 多 的 是 通 过 老 教 师 手 把 手 教 ， 而 有 了 在 线 课 程 之 后 ， 新 教 师 可 以 先 通 过 观 看 老 教 师 的 教 学 视 频 ， 再 有 针 对 性 的 向 他 们 请 教 ， 既 节 省 了 时 间 ， 也 提 高 了 效 率 。 
       提 起 这 一 段 经 历 ， 张 永 安 教 授 和 沈 克 华 副 教 授 讲 述 了 此 次 西 藏 和 新 疆 之 行 的 缘 由 。 
 他 们 说 ， 建 设 和 共 享 在 线 课 程 的 目 的 之 一 就 是 为 了 解 决 优 质 课 程 资 源 在 各 地 区 的 不 均 衡 问 题 。 
 一 些 优 质 课 程 资 源 欠 缺 的 学 校 可 以 通 过 引 进 在 线 课 程 的 形 式 ， 弥 补 本 校 课 程 资 源 不 足 的 情 况 。 
 在 推 广 我 校 在 线 课 程 之 初 ， 张 永 安 教 授 就 提 出 ， 要 把 课 程 推 广 到 边 远 地 区 、 最 需 要 我 校 《 国 际 贸 易 实 务 》 优 质 课 程 资 源 的 高 校 。 
 于 是 ， 课 程 教 学 团 队 确 定 了 前 往 西 藏 和 新 疆 的 高 校 推 广 课 程 ， 并 积 极 开 展 接 洽 沟 通 事 宜 。 
 经 过 多 次 协 商 ， 今 年 4 月 ， 《 国 际 贸 易 实 务 》 课 程 率 先 被 西 藏 大 学 正 式 引 进 ， 作 为 西 藏 大 学 财 经 学 院 专 业 选 修 课 ， 第 一 期 1 9 6 位 学 生 选 读 。 
       双 方 课 程 合 作 模 式 以 “ 在 线 课 程 学 习 + 教 师 上 门 面 授 指 导 + 智 慧 教 室 远 程 直 播 ” 的 混 合 式 教 学 模 式 开 展 。 
 在 西 藏 大 学 期 间 ， 何 欢 浪 和 沈 克 华 两 位 老 师 克 服 高 原 反 应 的 影 响 ， 与 近 2 0 0 名 学 生 进 行 面 授 指 导 ， 并 在 雪 域 高 原 以 网 络 直 播 的 形 式 开 展 课 堂 教 学 ， 有 效 激 发 学 生 学 习 的 主 动 性 和 专 业 兴 趣 ， 起 到 了 良 好 的 效 果 。 
 张 永 安 教 授 表 示 ， 下 一 步 ， 学 院 还 将 与 西 藏 大 学 就 《 国 际 贸 易 实 务 》 课 程 师 资 培 训 等 事 宜 探 讨 进 一 步 合 作 的 可 能 性 ， 同 时 新 疆 喀 什 大 学 也 将 于 9 月 正 式 引 进 《 国 际 贸 易 实 务 》 在 线 课 程 。 
 他 相 信 在 线 课 程 的 混 合 式 教 学 一 定 能 探 索 出 了 一 条 教 学 改 革 的 新 路 。 
       双 方 课 程 合 作 模 式 以 “ 在 线 课 程 学 习 + 教 师 上 门 面 授 指 导 + 智 慧 教 室 远 程 直 播 ” 的 混 合 式 教 学 模 式 开 展 。 
 在 西 藏 大 学 期 间 ， 何 欢 浪 和 沈 克 华 两 位 老 师 克 服 高 原 反 应 的 影 响 ， 与 近 2 0 0 名 学 生 进 行 面 授 指 导 ， 并 在 雪 域 高 原 以 网 络 直 播 的 形 式 开 展 课 堂 教 学 ， 有 效 激 发 学 生 学 习 的 主 动 性 和 专 业 兴 趣 ， 起 到 了 良 好 的 效 果 。 
 张 永 安 教 授 表 示 ， 下 一 步 ， 学 院 还 将 与 西 藏 大 学 就 《 国 际 贸 易 实 务 》 课 程 师 资 培 训 等 事 宜 探 讨 进 一 步 合 作 的 可 能 性 ， 同 时 新 疆 喀 什 大 学 也 将 于 9 月 正 式 引 进 《 国 际 贸 易 实 务 》 在 线 课 程 。 
 他 相 信 在 线 课 程 的 混 合 式 教 学 一 定 能 探 索 出 了 一 条 教 学 改 革 的 新 路 。 
         在 课 堂 教 学 中 ， 团 队 教 师 注 重 积 累 知 识 中 所 包 含 的 思 政 元 素 ， 把 思 政 元 素 “ 融 盐 于 汤 ” 才 能 有 “ 知 ” 有 “ 味 ” 。 
 在 开 展 课 程 教 学 过 程 中 ， 张 永 安 教 授 与 学 院 黄 建 忠 院 长 领 衔 教 授 团 队 为 学 生 开 设 有 关 中 欧 经 济 关 系 、 中 美 贸 易 摩 擦 、 自 贸 区 与 自 贸 港 建 设 、 “ 一 带 一 路 ” 与 人 类 命 运 共 同 体 等 贸 易 热 点 问 题 专 题 讲 座 ， 把 脉 国 际 贸 易 发 展 方 向 和 企 业 全 球 化 格 局 ， 发 挥 知 名 专 家 学 者 的 影 响 力 ， 引 导 学 生 站 在 正 确 的 立 场 发 现 问 题 、 分 析 问 题 ， 增 强 明 辨 是 非 的 能 力 以 及 建 设 性 和 批 判 性 思 维 能 力 。 
 张 永 安 教 授 说 ， 课 程 和 思 政 两 个 不 是 割 裂 的 事 物 ， 不 能 在 课 堂 中 用 说 教 的 方 式 进 行 课 程 思 政 ， 而 是 要 润 物 无 声 的 将 思 政 教 育 融 于 课 堂 教 学 。 
 他 举 例 说 ， 比 如 稀 土 出 口 就 涉 及 到 绿 色 发 展 理 念 与 环 境 保 护 的 内 容 ， 我 国 出 口 商 品 结 构 逐 渐 从 劳 动 密 集 型 向 技 术 密 集 型 转 变 的 过 程 正 是 从 一 个 方 面 反 映 了 我 国 改 革 开 放 4 0 年 来 取 得 的 伟 大 成 就 。 
 他 总 结 说 ， 要 做 好 课 程 思 政 ， 首 先 老 师 思 想 高 度 一 定 要 高 ， 政 治 站 位 正 确 ， 同 时 对 课 程 体 系 、 知 识 有 深 入 的 理 解 ， 才 能 把 思 政 的 元 素 用 鲜 活 的 案 例 融 在 各 知 识 点 中 。 
 把 教 书 育 人 融 入 学 生 成 才 过 程 谈 到 “ 三 全 育 人 ” ， 张 永 安 教 授 说 ， 课 程 教 学 团 队 一 直 秉 持 教 书 育 人 是 一 名 教 师 的 本 分 ， 自 从 决 定 投 身 教 育 事 业 ， 站 上 讲 台 的 那 刻 起 ， 就 要 承 担 起 青 年 学 生 引 路 人 的 职 责 。 
 如 果 说 课 程 思 政 是 通 过 “ 言 传 ” 育 人 ， 更 要 通 过 “ 身 教 ” ， 从 每 个 人 身 边 点 滴 小 事 做 起 ， 给 予 学 生 力 所 能 及 的 帮 助 ， 使 他 们 成 长 和 进 步 。 
 他 特 别 提 到 了 自 己 在 讲 授 《 国 际 贸 易 实 务 》 课 程 中 辅 导 少 数 民 族 学 生 吾 尔 开 西 的 事 例 。 
 在 访 问 新 疆 喀 什 大 学 期 间 ， 张 永 安 教 授 带 母 校 老 师 们 特 地 前 往 叶 城 县 乌 夏 巴 什 镇 ， 看 望 了 在 当 地 从 事 民 政 工 作 的 我 校 2 0 1 6 届 优 秀 校 友 吾 尔 开 西 。 
 吾 尔 开 西 是 维 吾 尔 族 学 生 ， 在 大 学 期 间 曾 两 次 修 读 《 国 际 贸 易 实 务 》 ， 但 都 没 有 获 得 通 过 。 
 当 他 再 次 修 读 该 门 课 程 ， 正 是 张 永 安 教 授 教 授 这 门 课 程 。 
 张 老 师 了 解 了 他 的 情 况 后 多 次 与 他 谈 心 交 流 ， 了 解 他 学 习 存 在 困 难 的 原 因 。 
 张 老 师 细 致 地 询 问 ： 汉 语 是 否 都 能 听 懂 ， 英 语 基 础 是 否 扎 实 ？ 当 得 知 他 汉 字 书 写 较 慢 ， 所 以 笔 记 总 是 记 不 全 之 后 ， 张 老 师 对 他 说 ： “ 你 上 课 就 坐 第 一 排 ， 笔 记 能 记 多 少 就 记 多 少 ， 然 后 把 它 整 理 出 来 。 
 ” 随 后 ， 张 老 师 帮 他 “ 量 身 定 制 ” 了 学 习 方 案 ， 每 周 抽 空 帮 他 进 行 一 对 一 的 学 业 帮 扶 。 
 在 张 老 师 关 心 和 指 导 下 ， 吾 尔 开 西 坚 定 了 学 习 信 心 ， 顺 利 完 成 学 业 毕 业 。 
 毕 业 后 ， 他 放 弃 在 乌 鲁 木 齐 等 新 疆 大 城 市 工 作 机 会 ， 主 动 要 求 到 最 基 层 工 作 ， 立 志 以 所 学 为 家 乡 建 设 服 务 。 
 虽 然 已 经 毕 业 多 年 ， 但 吾 尔 开 西 一 直 尊 称 张 老 师 为 恩 师 ， 经 常 与 张 老 师 沟 通 工 作 生 活 中 遇 到 的 困 惑 、 分 享 工 作 中 取 得 的 收 获 。 
 吾 尔 开 西 曾 在 校 期 间 对 张 老 师 说 ， 毕 业 后 一 定 回 新 疆 工 作 ， 希 望 张 老 师 有 机 会 来 他 家 做 客 。 
 3 年 后 的 新 疆 之 行 ， 履 行 了 他 们 当 时 的 约 定 。 
       《 国 际 经 贸 实 务 》 课 程 作 为 学 校 历 史 最 悠 久 的 课 程 之 一 ， 所 编 写 的 教 材 《 进 出 口 贸 易 实 务 教 程 》 曾 获 评 经 贸 部 优 秀 教 材 一 等 奖 、 上 海 市 优 秀 教 材 一 等 奖 ， 累 计 发 行 超 过 百 万 册 。 
 教 材 作 者 吴 百 福 、 徐 小 薇 、 聂 清 也 都 曾 经 是 该 课 程 的 负 责 人 。 
 由 张 永 安 教 授 任 主 编 、 沈 克 华 副 教 授 任 副 主 编 的 《 国 际 贸 易 实 务 》 教 材 2 0 1 7 年 在 高 等 教 育 出 版 社 出 版 。 
 从 上 海 市 精 品 课 程 到 国 家 级 精 品 课 程 ， 从 精 品 课 程 建 设 转 型 在 线 课 程 建 设 再 到 课 程 思 政 改 革 ， 在 课 程 教 学 团 队 不 断 完 成 新 老 交 替 的 过 程 中 ， 不 变 的 教 学 团 队 对 三 尺 讲 台 的 热 爱 和 对 教 书 育 人 的 神 圣 使 命 保 持 一 份 敬 畏 之 心 。 
 教 学 团 队 教 师 表 示 ， 将 继 承 课 程 的 优 良 传 统 ， 立 足 本 职 岗 位 ， 在 教 书 中 探 索 和 实 现 育 人 ， 致 力 于 培 养 兼 具 中 国 情 怀 与 国 际 视 野 的 全 球 通 用 商 科 人 才 。 
 （ 来 源 ： 学 校 新 闻 中 心 ） 上 海 对 外 经 贸 大 学 国 际 经 贸 学 院 版 权 所 有 地 址 ： 上 海 市 文 翔 路 1 9 0 0 号 邮 编 ： 2 0 1 6 2 0 联 系 电 话 ： 0 2 1 6 7 7 0 3 3 6 3 传 真 ： 0 2 1 6 7 7 0 3 5 3 6

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