3月21日，江西省属职业学校技工院校资源优化整合工作动员部署会在南昌召开。省委常委梁桂出席并讲话。他强调，要认真贯彻落实党中央决策部署和省委、省政府工作要求，聚焦建设国家产教融合示范区，扎实抓好省属职业学校技工院校资源优化整合，不断推进职业教育技工教育高质量发展。副省长孙洪山主持。梁桂指出，推进省属职业学校技工院校资源优化整合，是深化职业教育技工教育改革的重大举措，是服务现代化产业体系建设的必然要...
2024年10月23日，数学与信息科学学院邀请超星集团超星集团课程研究中心课程总监孙磊开展“一平台两系统”在线课程建设和申报的主题讲座，本次活动由学院副院长陈仲珊主持，得到了学院相关课程团队的大力支持，《Python程序设计》《AI智慧办公》《数值分析》《数据库技术与原理》四个课程组的骨干教师积极参加本次活动。“一平台两系统建设工程”是江苏省贯彻《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》，落实国家教育数字化战略行动，进一步推进江苏高等继续教育高质量发展而实施的专项工程。孙磊老师介绍了第三批次“一平台两系统”在线课程资源征集精神，从“课程信息与定位”、“课程内容与组织”、“教学资源与工具”、“教学活动与评价”、“教学视频与规范”五个维度，详细分析“一平台两系统”在线课程建设指标和建设要求，对四门课程的申报问题进行交流，并提出针对性的建议。本次活动旨在激励课程团队积极参与课程资源的建设和优质在线课程资源的认定，为后续开展智慧课程、数字化课程、产教融合课程等奠定基础。同时，学院也将以此为契机，继续深化学历继续教育教学改革，加强学历继续教育内涵建设，提升教学质量，赋能我校继
学校扎实推进应用型大学建设1月份以来，学校多次召开应用型本科高校建设座谈会，要求切实把办学思路转到服务区域经济社会发展上来，把办学模式转到产教融合校企合作上来，把人才培养模式转到培养德智体美劳全面发展的应用型人才上来，把办学目标转到培养学生就业创业能力上来。2月，学校获批山东省应用型本科高校建设首批支持单位。5月，山东省应用型本科高校建设专家组一行5人来校开展审核论证工作,对我校应用型本科高校建设给予了肯定，提出了意见和建议。6月，《泰山学院关于加快应用型本科高校建设的实施意见》和《泰山学院应用型本科高校建设方案》出台。我校喜获“创建全国文明城市先进单位”荣誉称号1月，泰安市委、市政府隆重召开全国文明城市创建工作表彰大会，我校喜获“创建全国文明城市先进单位”荣誉称号，张大孟、张娟、原峰、张峰、周学利、倪和军获评先进个人记嘉奖。学校实施新时代德育系统工程1月，学校党委2021年1号文件印发了《泰山学院新时代德育系统工程》，全面推进“三金”（金种子、金扁担、金钥匙）计划，打造“红泰山”育人品牌。4月，学校隆重召开2020年德育工作总结表彰暨新时代德育系统工程实施动员大会，启动新时代德育系统
2024年时政必考试题库第一部分单选题120题11月16日，职业教育产教融合促进条例表决通过了，这是全国首部有关职业教育产教融合的地方性法规，自2024年3月1日起施行。A.天津市B.北京市
2024年时事政治热点试题300道及完整答案【各地真题】.docx,2024年时事政治热点试题300道第一部分单选题(300题)1、1月9日上午，被命名为（）的全球最大级集装箱船，顺利离开长江南通段水域前往相关海域试航。该船是江苏南通一家船企自主研发设计建造的同系列船型中的第4艘，也是我国2024年完工的首艘全球最大级集装箱船。A.“爱达·魔都号”B.“海洋赞礼号”C.“海洋绿洲号”D.“东方瓦伦西亚”【答案】：D2、1月16日，《（）职业教育产教融合促进条例》表决通过了，这是全国首部有关职业教育产教融合的地方性法规，
宸极教育是一家全方位教育服务平台，通过产业资源背景、教育平台依托，始终坚持人才培养与行业需求紧密对接的理念，打造从学习到就业一站式课程服务体系。研发并提供大量实战课程，涵盖包括数字鸿蒙、FPGA、IC、PCB等多种硬件技术。目前已在西安，成都，重庆，东莞，上海，合肥等建立学习中心。通过互联网职业赋能、产教融合、校企合作等多个领域打造多维度、全流程体系课程。注重培养全方位、多能力、实战型人才。是为了解决人才短缺而成立的高素质人才培养战略发展品牌。
近日，教育部决定支持建设国家轨道交通装备行业产教融合共同体，明确9项主要任务，提出要实施以解决实际问题为导向的教学模式，把企业技术革新项目作为专业人才培养的重要载体；建立企业专家与院校教师的双聘制度；开展赛项研发，举办轨道交通装备行业技能大赛等。
7月25日，首个国家重大行业产教融合共同体暨国家轨道交通装备行业产教融合共同体成立大会在江苏常州举行。会议强调，要把产教融合作为职业教育发展的必由之路，真正围绕产业需要来办学，教育界、产业界协同发力，服务现代化产业体系建设。
立足中国，放眼世界，以教促产、以产促教。意在以产业服务为驱动力，推动区域产业技术升级、提升国际化智能制造产教融合与技术服务能力，推动智能制造领域技术技能人才的培养；成为国际化一流的智能制造、产教融合服务平台。
近年来，作为全国首批健康学校和贵州省“双高计划”项目建设单位，贵州健康职业学院聚焦智慧康养人才培养，整合养老行业企业资源优势，牵头成立智慧健康养老产教融合共同体，以“科教+产教”双融合为手段，探索“政产学研”四维协同育人模式，强化基本理论、基本知识、基本技能养成，以打造金专业为核心，开发金课程为基础，培养金教师为重点，建设金基地为支撑，编写金教材为载体，系统推进专业、课程、教材、师资、实习实训五大核心育人要素建设，全面提升“银发经济”人才培养质量，答好“强国建设，学校何为”的时代命题。
青软集团创立于2006年，面向新兴产业发展及产业转型升级中的数字化人才需求，为高校及企业提供数字化平台及实验室解决方案、产教融合人才培养服务、人才供给及招募服务，致力于将高校的人才培养过程与产业的人才获取过程打通。
12月5日上午，唐河县中等职业学校副书记胡学敏、唐河县中华职教社秘书长陈国阳、海宏（唐河）新能源科技有限公司总经理蔡文敏一行在河南省航空学会驻南阳地区负责人王志城的带领下到自动化工程学院进行产教融合与人才培养方面的合作交流活动，自动化工程学院副院长陆剑及无人机专业骨干教师参加座谈交流。活动中，陆剑对与会领导的到来表示热烈欢迎，随后，双方观看了学校宣传片，来访单位领导对学校秉承军工办学传统为国防...
摘要：在“双高计划”背景下，职业院校计算机专业亟须优化整合教育资源、推进资源共享，以推动人才培养模式变革。文章以郑州信息工程职业学院为例，探讨双高专业群建设对计算机专业教育资源整合与共享的推动作用。文章分析了该院在构建资源共享平台、协同育人、深化“以赛促教”、加强成果转化应用等方面的具体举措，并针对新形势下如何提升资源整合与共享质量提出建议。研究发现，双高专业群建设为打破资源壁垒、实现专业协同发展提供了有效路径。产教融合、多元协同是提升资源整合与共享水平的关键，而完善的专业教学资源库则是夯实人才培养内涵建设的重要支撑。-龙源期刊网
无锡韵茵科技集团有限公司是一家专注于电子商务、大数据、人工智能、创业孵化等领域的国家科技型中小企业、省级民营科技企业、雏鹰企业、创新型中小企业、双软认证企业，致力于行业信息化建设，提供软硬件产品及整体解决方案，目前韵茵科技拥有电子商务产教融合解决方案、职业院校大数据解决方案、人工智能解决方案、创新创业赛事解决方案、研学旅行管理与服务解决方案、商务数据分析解决方案、江苏省级众创空间等
微帮忙创立于2014年，成员企业包括杭州微帮忙信息技术有限公司、浙江微帮忙教育科技（集团）有限公司、杭州微行人力资源开发有限公司，是RTC人才发展商学院杭州分院、浙江工业大学管理学院人才发展研究中心、浙江科技学院产教融合基地、浙江建设技师学院产教融合基地、浙江省职业介绍服务指导中心合作单位、浙江省就业培训中心合作单位。
校企汇12年致力于帮助企业与学校开展双企型校企合作模式、产教融合服务、联合办学、共建专业、订单培养、设立大学生创业基地、定向培训高端专业人才，企业产品和项目移植高校，共享高校教育科研成果，高校顶尖人才和实验室等服务
云南特殊教育职业学院于2017年在云南省华夏中等专业学校的基础上组建成立，是我国西南地区唯一一所独立设置的公办专科层次特殊教育职业院校，以培养高素质技能型残疾人和公共服务事业专门人才为主的省属高职院校，隶属于云南省教育厅管理。学院开展全日制中、高等职业教育，兼顾继续教育和短期职业技能培训及鉴定；学院根据产教融合和发展需要，定期组织开展校企联合培养订单专业，以适应区域产业经济发展和社会需要。
职教大讲堂服务平台旨在搭建职业教育公共服务平台,及时传递职教政策讯息,全面解读职教政策,科学传播行业动态,分享院校办学经验,实现信息与资源的跨区域共享,建成职业教育领域的一站式公共服务平台.
重庆科创职业学院是经教育部批准备案，具有独立颁发国家学历文凭资格的全日制民办高职学院，是教育部“现代学徒制”试点单位、重庆市优质高职院校、重庆市“双高”院校培育建设单位，全国民办教育先进集体。学校始建于1993年，办学以来，坚持党的领导，坚持正确办学方向，坚持立德树人根本任务，秉承“育技能英才，建千秋功业”的办学宗旨和“育人育德，尚知尚能”的办学理念，按照“3+1”育人模式，深化产教融合、校企合作，培养了数以万计的“一专多能”型高素质技术技能人才，毕业生毕业生去向落实率一直保持在97%以上。
国科科技业务涉及校企产教融合合作运营，校企联合IT人才培养服务，智慧校园建设与运营。专注于对IT产业知识的理解和把握，定位产教融合人才解决方案提供者和服务者的角色，积极整合地方高校与IT产业链多环节资源，合作高校服务于产业，为高校和企业客户提供优质的人才服务和项目服务。
国匠云秉持“新科技赋能新职教”理念，专注于职业教育领域的创新建设，以AR、VR、AI技术等新一代信息技术为主要支撑，创新研发一系列切合需求、能够解决职业教育痛点的高科技职教产品，搭建连接行业企业和职业院校的产教融合服务平台，是职业院校、行业企业和区域经济高质量发展的好参谋、好智库、好帮手。
