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技术赋能民族地区教师培训模式转型——以内蒙古自治区中部片区统编教材教师培训项目为例-中国教育新闻网
摘要:通过调整课程定位、丰富课程内容、创新课程呈现方式、设计问题导向的实践活动以及利用信息技术助力培训全过程,能有效缓解民族地区教师在统编教材培训中的工学冲突;通过智能化研修和伴随式专业成长,有利...